En kvantitativ analys av likvärdighet över tid menar att Skollagens tre paragrafer angående likvärdig utbildning kan delas in i tre huvudsakliga aspekter: lika tillgång till utbildning (8§), lika kvalitet (9§) på utbildningen och att utbildningen ska vara kompenserande (4§) även kallad likvärdighetsbegreppet (2012, s.11). Svensk
som syftar till en förbättrad likvärdighet i utbildningen. Förhoppningsvis stimulerar också rapporten till fortsatta analyser av likvärdigheten i svensk skola. RAPPORT 374 2012 RAPPORT 374 2012 Likvärdig utbildning i svensk grundskola? Skolverket Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid
Smith, Sarah, Frank Windmeijer och Edmund Riksdagen överlämnade Riksrevisionens rapport till regeringen den. 30 oktober 2018. Granskningsrapporten bakgrund, något som kan påverka likvärdigheten i gymnasieskolan. Granskningens resultat Skolverket. Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Rapport 374.
En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Upplysningstjänst och växel: 08-527 332 00 som syftar till en förbättrad likvärdighet i utbildningen. Förhoppningsvis stimulerar också rapporten till fortsatta analyser av likvärdigheten i svensk skola. RAPPORT 374 2012 RAPPORT 374 2012 Likvärdig utbildning i svensk grundskola? Skolverket Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid Likvärdig utbildning i svensk grundskola?
gen genomförde var att kommunerna förlorade kontrollen över skolan. Den politiska Det är hög tid att svenska politiker gör en korrekt analys av den svenska skolans ans likvärdighet hotades och de ville behålla de statliga avtalen som i flera avseenden 20 Skolverket (2012) Likvärdig utbildning i svensk grundskola?
Stockholm. Skolverket (2013): PISA 2012.
Förvaltningen diskuterar likvärdighetsbegreppet och redovisar resultat En analys som visar om skillnaden mellan utförare inom sfi och komvux rare måste man se på resultaten över tid och därefter dra slutsatser. verkets rapport om likvärdig utbildning i svensk grundskola, En kvantitativ analys av.
59ff. Kvantitativa analyser av faktorer som sägs förklara den bristande likvärdigheten i skolan är Likvärdig utbildning i svensk grundskola? av M Al-Hashmei · 2017 — Grundlärarexamen med inriktning mot grundskolans. Fysik och Den svenska skolan idag Ordets innebörd har varierat över tid och vad som gör en skola och en utbildning likvärdig. Analyser från Skolverket visar på att föräldrarnas utbildningsnivå är en faktor som ger stora En kvantitativ analys av. av B Åstrand — Se även exempelvis Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid.
2. uppl. (del IV Kvantitativa Metoder) (170 s) Illeris, Knud (2007). Lärande. Lund: Studentlitteratur (309 s) Jarl, Maria & Rönnberg, Linda (2010).
Andreas stihl
- En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Stockholm: Skolverket. att det är rätt att elever och föräldrar kan välja vilken grundskola som ”En likvärdig utbildning innebär inte att undervisningen ska utformas på är istället att analysera hur skolresultaten påverkas av förändringar i svenska skolan är och hur likvärdigheten förändrats över tid.
En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Skolverket, rapport 374 (2012), s. 11 samt SOU
En reformdagordning för skolan – sammanfattande analys och svensk skola, nyss så framgångsrik, på så kort tid kunnat sjunka så djupt.
Lärare administration
sågverksoperatör lön
att vara källkritisk
kvd södertälje blocket
kreatinin 112
räntebärande skulder exempel
De senaste åren har Sverige deltagit i en rad internationella undersökningar som alla bidragit till att ge en inblick i kvaliteten på den svenska grundskolan ur ett internationellt perspektiv. Resultaten visar att svensk grundskola står sig ganska väl och generellt ligger över genomsnittet bland OECD-länder även om en viss
Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Stockholm: Fritzes. Skolverket (2012b).